Todos somos uno

Una de nuestras primeras tareas en el aula ha sido la de conocernos a nosotros mismos, y comparar el cómo nos vemos nosotros con el cómo nos ven los demás. De esta forma, hemos reforzado la autoestima en el aula; ya que solo trabajamos desde la positividad, resaltando lo mejor de nosotros mismos y de los demás. Para ello hemos hecho varias dinámicas de grupo, en sucesivas sesiones de clase:

1ª- Cada persona ha escrito en un papel tres cualidades positivas de sí mismo (cómo me veo yo)

2º- Cada persona escribe su nombre en un papel, lo dobla y lo ha echado a una bolsa opaca. Se han repartido estos papeles de manera anónima. Después cada uno ha tenido que escribir 3 cualidades positivas de la persona que le ha tocado. Se vuelven a echar los papeles en la bolsa.
Se van sacando los papeles, sale la persona que escucha su nombre, y lee las tres cualidades positivas.(cómo me ven los demás)
Comentamos y comparamos lo que piensan los demás de nosotros y si coincide o no, con nuestro pensamiento.
Reciben un fuerte aplauso.

3º- Entre todos hemos escrito en la pizarra todas las cualidades que han ido surgiendo a lo largo de estas sesiones de trabajo. Las hemos repartido entre todos. Y las hemos escrito en cartulinas rectangulares de colores.

4º- Hemos confeccionado un mural: la silueta de una persona y alrededor todas nuestras cualidades, que vienen a configurar a TODA NUESTRA CLASE.